Bringing a Global Perspective to Our Children

CURRICULUM

カリキュラム概要

各IBプログラムは、国際的な理解とマインドセットの醸成を重視しており、生徒たちは多文化的な環境で学ぶことで世界中どこでも活躍するための能力を身につけます。例えば、PYP卒業生は問題解決能力と協調性を、MYP卒業生は批判的思考と創造性を、DP卒業生は学問的な厳しさと独立した学習能力をそれぞれ高めます。これらのプログラムを通じて、生徒たちは自信を持って新しい課題に挑み、国際的な舞台でのリーダーシップを発揮する準備が整います。

プライマリ・イヤーズ・プログラム IB PYP

対象年齢	3歳から12歳まで
詳細	このプログラムは、探究心を基礎とし、国際的なマインドセットと理解を育成します。カリキュラムは、言語、社会、数学、科学、技術、アート、個人的・社会的教育、そして体育の8つの主要な学習分野に焦点を当てています。教育の目標は、生徒が自己認識を深め、他者との相互理解と尊重を学び、世界に対する責任感を持って行動するよう導くことです。この段階で重視されるのは、知識の習得だけでなく、批判的思考能力や問題解決能力の育成です。

対象年齢

3歳から12歳まで

詳細

このプログラムは、探究心を基礎とし、国際的なマインドセットと理解を育成します。カリキュラムは、言語、社会、数学、科学、技術、アート、個人的・社会的教育、そして体育の8つの主要な学習分野に焦点を当てています。教育の目標は、生徒が自己認識を深め、他者との相互理解と尊重を学び、世界に対する責任感を持って行動するよう導くことです。この段階で重視されるのは、知識の習得だけでなく、批判的思考能力や問題解決能力の育成です。

ミドル・イヤーズ・プログラム IB MYP

対象年齢	11歳から16歳まで
詳細	学生の批判的思考能力と創造性を高めることを目的として設計されています。このプログラムでは、言語と文学、個人と社会、数学、科学、設計、アート、体育、そして選択科目という8つの主要科目群を提供しています。MYPの評価方法は、生徒の学習プロセスと成果を評価するために、形成的評価（プロセス中のフィードバックと指導を通じて）と総合的評価（学習の最終成果を評価する）を組み合わせています。また、自己管理能力、研究技術、コミュニケーション技術、批判的思考、創造的思考など、21世紀のスキルの習得に重点を置いています。

対象年齢

11歳から16歳まで

詳細

学生の批判的思考能力と創造性を高めることを目的として設計されています。このプログラムでは、言語と文学、個人と社会、数学、科学、設計、アート、体育、そして選択科目という8つの主要科目群を提供しています。MYPの評価方法は、生徒の学習プロセスと成果を評価するために、形成的評価（プロセス中のフィードバックと指導を通じて）と総合的評価（学習の最終成果を評価する）を組み合わせています。また、自己管理能力、研究技術、コミュニケーション技術、批判的思考、創造的思考など、21世紀のスキルの習得に重点を置いています。

ディプロマ・プログラム IB DP

対象年齢	16歳から19歳まで
詳細	大学進学に直接結びつく準備を整えることを目的としています。学生は、6つの主要科目群（言語と文学、言語習得、個人と社会、科学、数学、芸術）から科目を選択し、これに加えて理論の探究（TOK）、創造性・行動・奉仕（CAS）、そして独立した研究から成る拡張エッセイを含むコアコンポーネントを完了します。このプログラムは、学問的な厳しさと幅広い学習内容により、生徒が大学レベルの学びに適応し、世界各国の大学で成功するための基盤を築くことができます。

対象年齢

16歳から19歳まで

詳細

大学進学に直接結びつく準備を整えることを目的としています。学生は、6つの主要科目群（言語と文学、言語習得、個人と社会、科学、数学、芸術）から科目を選択し、これに加えて理論の探究（TOK）、創造性・行動・奉仕（CAS）、そして独立した研究から成る拡張エッセイを含むコアコンポーネントを完了します。このプログラムは、学問的な厳しさと幅広い学習内容により、生徒が大学レベルの学びに適応し、世界各国の大学で成功するための基盤を築くことができます。

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